Veröffentlicht 30. Juni 2025
| Version v1
Presentation
Offen
Empowering Non-Specialist Teachers and Students in Coding: A Case Study of a Python MOOC in an Austrian High School
Ersteller*innen
Beschreibung
Presentation at EMOOCs 2025 conference, Paris, France
Dateien
emooc_final.pdf
Dateien
(542.6 kB)
Name | Größe | Alle herunterladen |
---|---|---|
md5:68338a664688a814a0af3171ce0e7786
|
542.6 kB | Vorschau Herunterladen |